为 迎接上级年度考核和检测。对本期学校教学工作的亮点做了以下梳理，现汇报如下：
一、 教学常规：
?1、 每天教师手写教案、周前备课： 每天教师手写教案、周前备课，手写教案能更好的梳理知识、明确目标、思考方法，教务处每周检查例会公布。
2、每天上午8:00——8:30分为集体说课时间： 根据分工，组长主持教师分析课件、教案、重难点等，每个老师依次说自己所备的课；根据个人说课情况，其他老师进行补充讨论，确定教学案、习题和课件的最终定稿。
3、 植根于教学实际的 2 8 轮赛课。 教务处每周安排好赛课活动，目前我校正在进行第28轮赛课——“让课堂厚重起来”。要求业务校长、教务主任、学科主任、备课组长、学科组成员全员参与。赛课后及时做好问题收集、汇总，总结本节课优缺点，将问题累计后在周三业务会进行专题研讨，解决教师疑难。
4、58 届优秀合作小队评选。 我校课堂实行小组合作激励机制。每节课由教师评出课堂表现积极的两个小组，每周一汇总，每教学月结合月清成绩评选出优秀合作小队，对每个小组成员进行物质奖励，目前以评比到第58届。教务处进行课堂巡查，督促教师做好教学模式的落实及小组评价。
5、 每半期举行一次 教师教学常规展评 ： 活动采用分项评定和集中展评相结合的方式，临时成立教案、作业两个评定小组，本着客观公正的态度，按照具体评分标准，为全体师生提供了相互学习、共同提高的交流平台，为提升教师业务素质、教育教学质量奠定了坚实的基础。
6 、 全方位的期中、 期末教学质量分析 ： 每教学月、每次期中期末考试后，印发学生层面、教师层面、学科组层面的教学质量分析表。利用周三业务会的时间从学校层面进行总结，表彰激励。
二、教研活动：
398 期业务论坛课改思想交锋的阵地： 每周三的晚上的业务论坛，五年来雷打不动。第一年密度更大，有时一周两个或三个晚上，都要进行研讨。研讨主题的确定，都是从学校教学实际出发，两周前定出一个主题，并确定出主讲教师，一般5、6名，提前做好准备，做好课件以讲座的方式进行交流，大家讨论达成共识，大家都去遵守执行，并形成制度进行考核。除小主题研讨外，研修的方式还有：高效课堂校长解答、教研沙龙、名师讲坐。截止目前我校的业务论坛已累积进行到到第398期。
407 次每周一文一问一思同化着教师理念： 依据课堂改革推进情况，分析制约因素，选取能解放教师教学思想，从理论指导到实践操作的相关文章，推荐给教师，每周一篇，设计好一个问题，引导教师反思自己的教学，使教师教学理念不断更新，教学过程更加规范，在困惑中找到出路。现已累计到第407期。高效课堂的构建说到底技术改变没有多少，就是改教学观念、改教学习惯，而观念、习惯，大家都知道，一旦行成很难改变，时间越长固化越深。课堂教学改革最难改的是教师的观念
2 1 次学习习惯培养打造自主化学习状态： 做好学生的培训工作，因为只有学生知道怎样做，课堂才会更高效。每期初我们都会在第一周安排时间对学生进行培训，使学生清楚我们课堂每一环节的要求，培养学生的良好学习习惯和能力。
幼儿园亮点工作汇报材料一
xx古族乡中心幼儿园是一所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥资60余万元进行翻建，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积6450平方米，校舍使用面积780平方米，共计24间。幼儿园现有学生186名，6个教学班，外村屯走读幼儿131名，共有教师19名(其中有园长1人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英语教师1人，美术教师1人，保育员3人，厨师兼职保安2人，生活教师3人)。学校教学设备完善，有高标准教室6个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各一个。各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进设备，是全县唯一的一所农村环境幽雅、教学设备先进的一类幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡1个，滑梯3个，秋千床一个。如果说在浩荡的肇源幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新;她朝气蓬勃，发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持?面向未来、追求卓越、服务社会?的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。
一、 提高素质，促进教师全面成长。
能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕?师德好、素质高、观念新、业务精?四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：
1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备?敬业奉献、与时俱进?的思想素质。?敬业奉献?是我园良好园风的体现，?与时俱进?是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重?润物细无声? 的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。三八妇女节时开展?现代幼儿教师形象设计?比赛，五四青年节时开展进行?爱的奉献?演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，?我要学?成了每位教师真实的心态写照。 ?比奉献、讲学习?的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园先后有5位教师被评为模范德育工作者，有4位教师被评为模范班主任。
2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别获得县一、二等奖，乡一等奖。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展?说课?活动，研究教育策略;定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是?走出去，请进来?，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。
3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动;幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园要求与自身实际制定了相应的?个人成长计划?。几年多来，2位教师在片、县级公开活动中频频亮相，一位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，二十多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。
二、以人为本，促进幼儿发展。
促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻?以幼儿为本?的教育理念，具体做到?三个心? ：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几名单亲儿童，还有十几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。三是开心。只有教师富有?爱心?，工作?有心?，才能使幼儿?开心?。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟，采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。
三、刚柔相济，提高管理效益。
我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。
1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行园部?年级?班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。
3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，?有情?的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢?教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园?大家庭?的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。
四、特色兴园，树立名园品牌。
我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行为习惯养成的有效途径》的课题研究实践中主要做了以下几方面工作：
1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境，二是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投入3万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：数字电视、dvd、录音机等。
2、提升理念，创设适宜幼儿礼仪发展的软环境。在礼仪课题的研究中，我园除了正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特色，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局张海燕副局长等都给予了高度评价。
3、家园协同，建构幼儿成长一体化大环境。我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。
五、制约发展，存在问题。
1、房舍不够用，达不到使用要求。
2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。
3、教学设备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。
4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。
与其说我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是一只?初生的牛犊?，它有着开拓的锐气和勇气。 ?潮平两岸阔，风正一帆悬。?在肇源?经济发展教育先导?的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗!
幼儿园亮点工作汇报材料二有人问："幼儿教师就是看孩子的，她们会搞教学研究吗?邹城市三迁祠小学附属幼儿园的老师将这一问号拉直成感叹号：会!幼儿教师不要小视自己!
邹城市三迁祠小学始终重视教学研究工作，附属幼儿园在这种浓厚的教研氛围里浸*，其教学研究定位是草根研究，即研究扎根于幼儿游戏、师幼的教与学、幼儿园文化和管理等一日活动的细节。具体来说，该园的?草根教研?分四步走：
第一步，该园组织教师定期进行全园教学理论学习，定期开展全园教学研究活动(附活动照片)，每学期，教师的理论学习笔记和教研活动记录都有厚厚的一摞。
第二步，在上述工作的基础上，倡导教师结合自己的保教工作实际和研究方向，有针对性地自主阅读相关的教育专著、专业理论书籍，夯实教师在?小课题?领域内的理论基础，以站在更高的层面来审视一日保教工作及教研活动，促使教师实现对研究课题从感性认识到理性认识的升华。
第三步，引领教师深深扎根于幼儿园教育实践的土壤，在一日活动中发现问题，进而提出问题，解决问题。幼儿园鼓励教师将解决保教和管理等实际问题的经验和做法撰写成文，向教育报刊投稿。
一年来，该园教师在《中国教育报》、《中国教师报》、《山东教育幼教刊》(《幼教园地》)、《保育与教育》、《山东教育报》等省级以上报刊公开发表教育教学论文、教育随笔近10篇。该园的刘云园长被《中国教师报》和山东省教育厅官方网站?山东学前教育网站特聘为特约我，刘园长为宣传邹城教育局的学前教育工作不遗余力，为其撰写了数十篇教研活动通讯，在山东学前教育网公开发表，点击率、回复率较高。
第四步，以教研工作促进保教质量提升。当稿费像雪花一样飞到教师手中，教师收获的不仅仅是金钱，还有成就感、被认同感，教师专业迅速成长，进而开展教学研究的劲头更足了，处理工作中的难题更有办法了，幼儿园的保教质量随之节节攀升。
?草根教研助我成长?，是三迁祠幼教人的教研梦想，和优秀的幼儿园相比，她们深感差距巨大，然而，为了追逐这一梦想，她们会一直奋斗在路上，风雨无阻?
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本文概览：为 迎接上级年度考核和检测。对本期学校教学工作的亮点做了以下梳理，现汇报如下： 一、 教学常规： ?1、 每天教师手写教案、周前备课： 每天教师手写教案、周前备课，手写教...
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